Etapa Mobilização Do Game Superação 2009

No Superaçãomobilizar é convidar cada jovem que esteja sob seus cuidados para abraçar uma causa: ver, pensar, sentir e agir como uma solução.

Bem vindos ao Game 2009

Professores Luciane, Elizângela e Tatiane.

Final do Circuito Game Superação Jovem 2008 - Atitude Senna

O Ciruito Ayrton Senna da Juventuda encerra suas atividades agradecendo a todos os professores, gestores, gamistas e estudantes que colaboraram para o sucesso dos projetos realizados em 2008 e convida atodos para a premiação 100% gamista Leitor no dia 09 de dezembro durante o Sarau Literário da EE. antonio Perciliano Gaudencio" e deixa expresso o compromisso de continuar transformando realidades em 2009 com jovens em ação... pela aprendizagem!

Compromisso dos Gestores

Como Diretora da Escola

tenho a responsabilidade de oferecer as condições necessárias

para que estes adolescentes e jovens sejam protagonistas

de suas vidas e da sociedade em que vivem,

incorporando a visão da ética universal,

da solidariedade, da sensibilidade,

da cidadania, da justiça e da paz.

Diretora Márcia Suzana P. Zoccal

Apoio dos Gestores

O Game Jovem Superação contribui para desenvolver nos alunos o espírito de leitura e do Protagonismo Juvenil, pois despertou neles o prazer de ler, e enquanto coordenadora procuramos sempre incentivar e ajudar os alunos nas missões que tenham que cumprir, e nos desafios que nós queremos conquistar no ano de 2009, juntamente com o game, contribuindo com materiais necessários para realizar as provas, facilitando, apoiando e participando das atividades desenvolvidas pelo game.

Coordenadoras: Adenilce Regina Fernandes Caberlin

Luciane Cristina de Souza

Sou Gamista

Sou um aluno gamista,
Só quero do Brasil um país melhor,

Um mundo com mais liberdade,

Paz, harmonia e respeito.

Sou protagonista desta obra magnífica,

Que é um sucesso e dá prazer,

Que dá vontade de aprender,

A conviver em cidadania.

Este projeto nos espira a ir além,

Mostra quem somos de verdade,

Nos estimula como ninguém,

A sermos cidadãos de bem.

O instituto Ayrton Senna.

É uma obra verdadeira,

De imenso valor,

Como a nossa bandeira.

Clayton Henrique Verdugo Benetaci, 7ª Série

EU SOU PROTAGONISTA E CONFIO NO POTÊNCIAL

Nome: Tatiely Passarini Domingos Cardenas
Série: 7ª série
Turma: A


Eu sou protagonista e confio no meu potencial.

Depois que surgiu o Game SuperAção, procurei ler com mais freqüência e em ser uma boa protagonista, mas se eu não acreditar e confiar no meu potencial, o vilão da aprendizagem se aproximará de mim, e assim vou me afastar da leitura e das atividades escolares.
Eu adoro ler, mas se eu não me interessar pela leitura o vilão da leitura também se aproximará de mim, que também é muito parecido com o vilão da aprendizagem.
E para que nenhum desses vilões cheguem perto de mim, tenho que conquistar os quatro poderes, e desses quatro poderes eu já consegui conquistar dois que não: ser e conhecer, faltam dois, conviver e fazer, mas com as leituras que estou fazendo, tenho certeza que vou conquistar os que faltam.
Pois descobri esses dois poderes, porque senti que estava precisando de alguma ajuda, quando foi o vilão já tinha tomado conta de mim e eu não sabia o que fazer, e cheguei a uma conclusão, pois tinha que por um ponto final nessa história.
Tomei uma atitude e corri atrás, para me livrar dele tinha que conquistar os poderes, pois só consegui conquistar dois, mas já é um bom começo, não pensa que conquistei isso sozinha, os principais foram os meus professores e meus pais, eles sempre me incentivaram e continuam me incentivando, pois falam que eu sempre tenho que ler com prazer e desenvolver bem às atividades.
Meus pais já falam que se eu sempre for uma boa aluna eu vou ter um futuro brilhante.
E o resultado dessa história termina com pessoas boas e inteligentes e muito melhor, assim é a minha história como aluna e as minhas conquistas.

Prêmio Atitude Senna 2008 - História protagonista finalista

ANEXO 6
Segunda Missão:

Jovens Protagonistas em... ContAção!

Total de jovens que participou da segunda missão: 22
Nomes e turmas dos lideres da comissão:
Lideres da comissão: 8ªsérie: Jéssica e Rodolfo
7ªsérie: Tatiely e Clayton
Geice, Jéssica, Rodolfo, Ayla, Maiara, Natália, Giovani, Gabriel, Matheus, Natalia, Luís Fernando, Karina, Fernanda, Ananda, Clayton, Daiane, Kaique, Tatiely, Isabela, Willan e Naian.

Registrem abaixo a história de protagonismo e leitura escolhida pela escola. Não se esqueçam de colocar o nome do autor, sua turma e série.Essa história ira concorrer ao prêmio Atitude Senna 2008!

Derrote o vilão da Aprendizagem

Derrote o vilão da aprendizagem e também o da leitura
Com os quatro poderes do jovem superação que é Ser-Fazer-Conhecer-Conviver e com os cinco valores do leitor motivação-dedicação-determinação-perfeição e também superação.
Esses poderes e valores da leitura foram o que me ajudaram a combater o vilão.
Há um ano e alguns meses atrás eu não sabia o que era Game SuperAção, era um desanimo total não gostava de ler livros, participava pouco da aulas e às vezes dormia para nada fazer.
“Os dias iam passando meus amigos e professores me falaram sobre o game e insistiam para que eu participasse do Game SuperAção , falavam que eu iria gostar”.
E não é que eu gostei!
Depois que comecei a participar das aulas do game comecei a participar mais das atividades da escola, planejamos e desenvolvemos os projetos de :
Saúde e Qualidade de Vida _ Onde a Violência, sua vida corre perigo;
Orientação para Estudo e Pesquisa: Leitura em ação;
Seja Vivo, Pratique Esporte;
Tecnologia & Meio ambiente;
Hora da Leitura: Mundo Fantástico da Leitura.
Comecei a me comunicar melhor, porque comecei a ler livros.
Eu era muito tímida mas com as atividades, dinâmicas e os circuitos que o game SuperAção vem trazendo, minha timidez foi embora e hoje agradeço ao Game que me Fez crescer muito e me ensinou muito também.

Jéssica Aparecida de Andrade nº06 série: 8ª