terça-feira, 9 de junho de 2009

Atividade Aquecendo os Motores

15-04-2009
"Aquecendo os Motores":Anossa Casa da Leitura(páginas 5 e 6 do Guia)e respondam as questões
propostas.
" Conquistas e Desafios"
Atividade 4:Conheça mais sobre o seu perfila leitor!
Objetivo:Descobrir (ou confirmar)qual é o perfil de leitor de cada jovem.
-Leitura da atividade Aquecendo os Motores conheçamais sobre seu perfil de leitor(página 7 e 8 do Guia)

etapa de mobilização: escolha dos times


objetivo:promover integração entre jovens e jovens
"A vida nos trás muitas boas...
Uma delas foi colocada no meu coração"
Grupo1 :Fernanda,Naian,Isabela,Cleiton,Kaique The Angels

Grupo2:Ananda,Tatiely,Natalia,Daiane,Luis Fernando,Richel. The Angels

segunda-feira, 8 de junho de 2009

Atividade de Leitura Livre

06-03-2009 e 10-03-2009

Etapa de Mobilização

Abrace essa causa

Atividade 1:Aquecendo os motores!

Objetivo:Mobilizar os jovens para um novo ciclo de trabalho com a leitura livre.

1-Linha do tempo,com o objetivo de reencontrar, a partir das memórias de cada aluno a história que vivenciaram utilizando o Guia do Leitor Antenado voleme 1.

2-Leitura das filipetas"Ler é...".

3-Produção de três frases que se iniciam com"Ler é..."

4- Quadro contendo as leituras do professor e as leituras dos jovens.



18-03-2009 e 20-03-2009

Todos juntos

Atividade 2: Quem é quem!

Objetivo:Apresentar o Guia do Leitor Antenado - volume 2 e refletir sobre o papel de cada um para o aprimoramento da competência leitora da turma.

1- Leitura das páginas 1 e 2 do Guia:Todos se lembram das quatro portas da Casa da Leitura?,Aquecendo os motores:Quem é quem!

2-Questões:a)Quem é o grande vilão da leitura?b)O que vocês entenderam sobre aprendizagem colaborativa?c)Dê uma nota de 0 à 3 para cada personagem que aparece nas páginas 3 e 4 do Guia:Jovem protagonista, time da leitura, vilão da aprendizagem,ser lìder,ser liderado e profesor leitor.



25-03-2009

Atividade 3:A nossa casa da leitura!

Objetivo:Relembrar como entraram na casa da leitura em 2008

1-Desenhar e escrever no sulfite por qual porta você entrou no ano passado:Porta do ser, conviver,conhecer e fazer.

27-03-2009

1-Leitura dos três direitos dos alunos leitores.

2-Leitura e análise das páginas 5 e6 do Guia:Aquecendo os motores:a nossa casa da leitura.

Etapa Iniciativa 8 ª série

alunos elaborando questões sobre o tema pesquisado: SEXUALIDADE
conteúdo diversificado.

Etapa Iniciativa

Conteudo Diversificado a Grande Aprendizagem:
Alunos da 7ª série pesquisando sobre MEIO AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE.