domingo, 21 de junho de 2009
terça-feira, 9 de junho de 2009
Atividade Aquecendo os Motores
15-04-2009
"Aquecendo os Motores":Anossa Casa da Leitura(páginas 5 e 6 do Guia)e respondam as questões
propostas.
" Conquistas e Desafios"
Atividade 4:Conheça mais sobre o seu perfila leitor!
Objetivo:Descobrir (ou confirmar)qual é o perfil de leitor de cada jovem.
-Leitura da atividade Aquecendo os Motores conheçamais sobre seu perfil de leitor(página 7 e 8 do Guia)
"Aquecendo os Motores":Anossa Casa da Leitura(páginas 5 e 6 do Guia)e respondam as questões
propostas.
" Conquistas e Desafios"
Atividade 4:Conheça mais sobre o seu perfila leitor!
Objetivo:Descobrir (ou confirmar)qual é o perfil de leitor de cada jovem.
-Leitura da atividade Aquecendo os Motores conheçamais sobre seu perfil de leitor(página 7 e 8 do Guia)
etapa de mobilização: escolha dos times
segunda-feira, 8 de junho de 2009
Atividade de Leitura Livre
06-03-2009 e 10-03-2009
Etapa de Mobilização
Abrace essa causa
Atividade 1:Aquecendo os motores!
Objetivo:Mobilizar os jovens para um novo ciclo de trabalho com a leitura livre.
1-Linha do tempo,com o objetivo de reencontrar, a partir das memórias de cada aluno a história que vivenciaram utilizando o Guia do Leitor Antenado voleme 1.
2-Leitura das filipetas"Ler é...".
3-Produção de três frases que se iniciam com"Ler é..."
4- Quadro contendo as leituras do professor e as leituras dos jovens.
18-03-2009 e 20-03-2009
Todos juntos
Atividade 2: Quem é quem!
Objetivo:Apresentar o Guia do Leitor Antenado - volume 2 e refletir sobre o papel de cada um para o aprimoramento da competência leitora da turma.
1- Leitura das páginas 1 e 2 do Guia:Todos se lembram das quatro portas da Casa da Leitura?,Aquecendo os motores:Quem é quem!
2-Questões:a)Quem é o grande vilão da leitura?b)O que vocês entenderam sobre aprendizagem colaborativa?c)Dê uma nota de 0 à 3 para cada personagem que aparece nas páginas 3 e 4 do Guia:Jovem protagonista, time da leitura, vilão da aprendizagem,ser lìder,ser liderado e profesor leitor.
25-03-2009
Atividade 3:A nossa casa da leitura!
Objetivo:Relembrar como entraram na casa da leitura em 2008
1-Desenhar e escrever no sulfite por qual porta você entrou no ano passado:Porta do ser, conviver,conhecer e fazer.
27-03-2009
1-Leitura dos três direitos dos alunos leitores.
2-Leitura e análise das páginas 5 e6 do Guia:Aquecendo os motores:a nossa casa da leitura.
Etapa de Mobilização
Abrace essa causa
Atividade 1:Aquecendo os motores!
Objetivo:Mobilizar os jovens para um novo ciclo de trabalho com a leitura livre.
1-Linha do tempo,com o objetivo de reencontrar, a partir das memórias de cada aluno a história que vivenciaram utilizando o Guia do Leitor Antenado voleme 1.
2-Leitura das filipetas"Ler é...".
3-Produção de três frases que se iniciam com"Ler é..."
4- Quadro contendo as leituras do professor e as leituras dos jovens.
18-03-2009 e 20-03-2009
Todos juntos
Atividade 2: Quem é quem!
Objetivo:Apresentar o Guia do Leitor Antenado - volume 2 e refletir sobre o papel de cada um para o aprimoramento da competência leitora da turma.
1- Leitura das páginas 1 e 2 do Guia:Todos se lembram das quatro portas da Casa da Leitura?,Aquecendo os motores:Quem é quem!
2-Questões:a)Quem é o grande vilão da leitura?b)O que vocês entenderam sobre aprendizagem colaborativa?c)Dê uma nota de 0 à 3 para cada personagem que aparece nas páginas 3 e 4 do Guia:Jovem protagonista, time da leitura, vilão da aprendizagem,ser lìder,ser liderado e profesor leitor.
25-03-2009
Atividade 3:A nossa casa da leitura!
Objetivo:Relembrar como entraram na casa da leitura em 2008
1-Desenhar e escrever no sulfite por qual porta você entrou no ano passado:Porta do ser, conviver,conhecer e fazer.
27-03-2009
1-Leitura dos três direitos dos alunos leitores.
2-Leitura e análise das páginas 5 e6 do Guia:Aquecendo os motores:a nossa casa da leitura.
Etapa Iniciativa
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